Từ Need Improvement đến 3AT - Điều thay đổi không phải kiến thức, mà là cách học

Lần thi PMP đầu tiên, mình fail với kết quả Need Improvement. Lần thứ hai, mình đạt 3 Above Target (3AT). Mình không có bí quyết gì đặc biệt, mình chỉ chọn lọc kinh nghiệm từ các anh chị đã thi đậu, kết hợp với tài liệu và mindset thầy chia sẻ, rồi điều chỉnh để phù hợp với điểm yếu của bản thân.

Điều thay đổi lớn nhất không phải mình dành nhiều thời gian học hơn, mà là mình thay đổi cách học bằng cách áp dụng chính tư duy Agile để quản lý việc ôn PMP

• Time-boxing để tránh Student Syndrome. 
• Iteration: Làm đề → Fill Gap → Note → Review mindset -> Cải tiến cách làm -> Đề tiếp theo. 
• 80/20: ưu tiên những mindset xuất hiện thường xuyên trước, thay vì cố chinh phục mọi trường hợp.

Có lẽ đó là lý do mình đi từ Need Improvement đến 3AT.

Nếu bạn đang ôn PMP hoặc từng thất bại như mình, đừng vội nghĩ mình không đủ khả năng. Đôi khi điều cần thay đổi không phải là kiến thức, mà là cách tiếp cận.

1. Time-boxing thay vì học đến khi "hoàn hảo"

Lần đầu mình luôn muốn hiểu thật kỹ một đề rồi mới sang đề tiếp theo. Điều đó khiến mình rơi vào Student Syndrome. Lần hai, mình time-box mỗi đề trong 3 ngày:

- Ngày 1: Làm full đề trong 240 phút như thi thật. 

- Ngày 2-3: Fill Gap, mình nhóm câu hỏi theo Processes & ECO. Mục tiêu không phải mapping đúng 100%, mà là nhóm các tình huống tương tự để hiểu mindset đằng sau mỗi nhóm câu hỏi. Sau đó tự trả lời 3 câu hỏi chính:

• PMI đang muốn PM tư duy như thế nào? 
• Vì sao đáp án này đúng? 
• Khi nào sẽ có exception? 

Với mình, mỗi đề được time-box trong 3 ngày. Tuy nhiên, đây không phải là công thức cố định. Bạn hoàn toàn có thể điều chỉnh thời gian phù hợp với lịch học của mình. Điều quan trọng là đặt ra một giới hạn và tuân thủ nó. Ngoài việc làm đề mới, mình còn làm lại các đề cũ sau khoảng 2 tuần để kiểm tra xem mình đã thật sự hiểu mindset hay chỉ đang nhớ đáp án.

2. (1 ngày) Đọc lại tài liệu sau mỗi đề

Lúc đầu đọc 300 Mindset và PMP Notes của thầy, mình gần như không hiểu. Nhưng sau mỗi lần làm đề và Fill Gap, đọc lại thì mọi thứ lại "thấm" hơn. Khi đó mình mới nhận ra giá trị của bộ tài liệu nằm ở việc đọc sau khi đã va chạm với các tình huống thực tế.

3. Liên tục cải tiến cách làm bài

Sau mỗi đề, mình đều điều chỉnh cách làm bài để phù hợp hơn.

• Câu ngắn: Đọc theo trình tự tình huống → câu hỏi → đáp án. Cách này giúp mình hạn chế bị đáp án dẫn dắt và tăng khả năng chọn đúng ngay từ đầu. 
• Câu dài: Đọc câu hỏi trước, loại những đáp án chắc chắn sai. Nếu vẫn còn phân vân thì skim nhanh tình huống để tìm thông tin cần thiết. Nếu vẫn chưa chắc chắn, mình flag câu hỏi và tiếp tục. Đừng để một câu hỏi làm ảnh hưởng đến nhịp làm bài của cả đề.

Hy vọng lesson learned này sẽ giúp các anh chị và các bạn tìm được phương pháp phù hợp với bản thân, thay vì cố áp dụng hoàn toàn cách học của người khác.

Bùi Lâm Xuân Hàn, PMP

Xem thêm

CẬP NHẬT CÁC THAY ĐỔI TRONG KỲ THI PMP TỪ THÁNG 7/2026

PMP Guide - Hướng dẫn pass PMP

PMP Mindset

PMI APAC - Lý do nên lựa chọn Atoha 

Đội ngũ Giảng viên đẳng cấp toàn cầu

PMP Relative Student Performance Dashboard - Học viên Atoha thể hiện phong độ top đầu thế giới